一、严格执行章程。 2023年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动。在市委的坚强领导下，校（院）坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，认真学习贯彻习近平总书记关于党校工作重要论述特别是在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的重要讲话精神，全面落实《干部教育培训工作条例》和《全国干部教育培训规划（2023—2027年）》。 二、按照核定的宗旨和业务范围，坚持党校姓党，坚守党校初心，聚焦主责主业，主动担当作为，着力推进干部培训、思想引领、理论建设、决策咨询等各项工作高质量发展。 （一）坚持不断筑牢党校姓党鲜明底色，着力确保党校事业高质量发展的正确方向 一是在学思践悟中把牢政治方向。创新采取“领导领学+研讨交流+现场提问+即兴发言+总结提升”五步学习法，全年召开校（院）委会21次，理论中心组学习会议20次，认真研学习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神。紧扣习近平总书记3月1日在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上发表的重要讲话精神迅速组织学习研讨、迅速发出党校声音、迅速制定落实方案、迅速对标改进提升，先后召开7次专题学习会和研讨交流会，研究制定5个方面38条举措的工作方案，全力把学习重要讲话精神转化为推动校（院）事业高质量发展的思想自觉、政治自觉、行动自觉。二是在服务中心大局中把准政治定位。组织全体教职工围绕“育才献策”的党校初心开展大学习、大研讨、大调研，找准党校工作与中央和省、市委中心任务的结合点、切入点、着力点，做到中央和省、市委作出的决策迅速贯彻、关注的问题深入研究、交付的任务认真完成。三是在严格纪律规矩中把准政治要求。校（院）教师职工在教学科研、党建和意识形态等工作中政治纪律和政治规矩意识显著增强，政治判断力、政治领悟力、政治执行力又有较好提升，受到培训学员的普遍好评。 （二）始终坚持从严治校基本方针，着力发挥红色学府全面从严治党“风向标”作用题、难点问题相结合，精准把握工作要求，确保中央精神和省、市委的决策部署落实落地 一是切实履行全面从严治党主体责任。结合“三抓三促”行动和主题教育，推动严以治校、严以治教、严以治学持续走向深入，坚决压实校（院）委全面从严治党主体责任、主要负责人“第一责任”和班子成员“一岗双责”, 制订《2023年全面从严治党主体责任清单》，召开全面从严治党专题会议2次，开展约谈100余人次，召开全面从严治党暨警示教育大会1次，2023年任职、交流、入职干部集体谈话会议2次，不断强化从严治校的震慑效能、刚性约束、思想自觉。二是筑牢基层党建坚强阵地。严格落实市委关于切实发挥基层党组织战斗堡垒作用推进基层党组织全面进步全面过硬的要求，全年召开支委会72次，支部党员大会24次，上党课24次，开展富有特色主题党日活动50多次。三是严格落实意识形态工作责任制。组织教研人员在《兰州日报》“党校之声”理论专版刊发理论研究文章17期68篇文章。编辑校（院）刊《黄河论丛》6期102篇文章。与市广播电视台共同打造党的二十大精神微课宣讲专栏系列节目11期，及时有效把主流声音传播开。四是广泛开展普法宣传教育，严格落实安全生产责任制。深入开展“全民国家安全教育日”“保密法治宣传月”“宪法宣传活动周”等各项法治主题宣传，积极营造法治教育的校园环境。 （三）持续彰显为党育才独特价值，着力培养堪当强省会重任的“兰州铁军” 一是强化理论武装，增强政治凝聚力。立足《中国共产党党校（行政学院）工作条例》要求、时代需要和兰州干部队伍实际，不断充实完善“1＋7＋N”的教学布局。二是传承红色基因，激发奋进向心力。积极构建学员课堂教学、党性分析、实践体验、典型引导、文化熏陶“五位一体”特色党性锤炼机制, 开发出 “西北铁路建设史”等立足我市红色资源的现场教学课程，使党性淬炼更加生动深刻。三是精准培训赋能，提升履职战斗力。深入拓展学员“双推荐”、德才“双提升”、知行“双导师”的“三双”教育培训模式。今年共举办各类培训班次89期，其中主体班次11期，适应性班次66期，党的二十大精神轮训班8期，承办“富民兴陇”系列讲座兰州市分会场4期，共培训干部10346人次。2023年兰州市机关公务员教育培训平台网上培训学员25778人。四是增强培训实效性，提高干部执行力。统筹全市现场教学资源，加强实训内容开发，与中建八局西北公司甘肃分公司、市文旅局、市司法局等省市14家有关单位开展合作。认真落实领导干部上讲台制度，今年有7名市委常委和市级领导干部、23名县级领导干部来校（院）授课30余次，拓展了培训师资，提升了教学层次，增强了干部教育培训的针对性和实效性。 （四）扎实履行为党献策重要职责，着力发挥服务党委政府决策的智库作用 一是聚焦创新理论做好研究阐释，啃下了不少“硬骨头”。全校（院）教研人员共发表科研成果170多项，申报立项各类省、市级项目（课题）33项。编撰中共兰州市委党校（兰州市行政学院）校（院）史1部。编辑出版《兰州经济与社会发展调研报告（2022年）》1部。组织编写干部教育培训教材《清廉兰州文化建设》1部。校（院）刊《黄河论丛》在中国新闻出版研究院举办的2023年优秀内部资料性出版物评选中被评为优秀内部资料性出版物。一名教师的论文获评甘肃省第十七次哲学社会科学优秀成果一等奖。二是深入实际问题做实咨政研究，取得了不少新突破。共编辑《决策参考》25期，其中2期获2名省人大常委会副主任批示，3期获市政府主要领导签批转阅，12期获市委常委领导同志批示转阅。三是强化协作创新做优咨询服务，争取了一批新平台。深入贯彻落实市政府主要领导“两室一校一院”座谈会上的讲话精神，常态化列席市政府常务会议，制定校（院）关于《市政府常务会议重点问题专项调研的工作流程》，承担完成市委政研室年度重点研究课题6项，及时围绕市委市政府中心工作和经济社会发展现实问题开展调研。 （五）切实贯彻质量立校重要要求，着力推动办学治校水准迈上新台阶 一是坚持严格校风学风。举办校（院）“党建引领齐聚力、强身健体共奋进”教职员工运动会，不断丰富校园文化生活。今年4月，校（院）荣获“省级文明单位”称号。二是坚持抓好质量提升。兰州市铸牢中华民族共同体意识研究基地、兰州市马克思主义宗教学研究基地在我校（院）挂牌成立。三是坚持深化人才强校。研究制定《校（院）贯彻落实<关于新时代加强和改进思想政治工作的意见>的实施方案》，把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置，把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程，突出全员全方位全过程良好师德养成。四是坚持凝聚系统发展合力。坚决以强省会行动为牵引，积极利用会议、学习等机会加强与中央党校（国家行政学院）的学习交流，积极争取省委党校（甘肃行政学院）的指导合作，与省委党校（甘肃行政学院）签订强省会行动协议。 （六）坚持践行“走在前 、作示范”的自我要求，着力推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实 一是组织开展凝心铸魂强信仰“大学习”活动。按照市委统一安排部署高质量分阶段举办为期8天的专题读书班，开展专题辅导5次，研讨交流6次。二是组织开展我为群众办实事“大服务”活动。坚决贯彻市委统一部署，号召党员干部和教职工参与社区治理和社会服务，组织全体党员干部职工积极参加政策宣传宣讲、义务植树、环境整治、交通劝导、结对帮扶、包抓联企业等活动。三是组织开展入学出校解难题“大调研”活动。围绕市委提出的16个方面的调研课题，结合实际制定校（院）《关于大兴调查研究的实施方案》，确定25个调研课题。四是组织开展服务全局提能力“大宣传”活动。组织教师不断开发新教学专题课程，形成包括习近平新时代中国特色社会主义思想总论、分论，习近平总书记对甘肃、兰州重要讲话重要指示批示精神等43个专题课程，加强集体备课，提升教学质量，高质量完成习近平新时代中国特色社会主义思想专题研修班等主体班次培训任务。 三、取得的主要社会效益和经济效益 组织教师不断开发新教学专题课程，形成包括习近平新时代中国特色社会主义思想总论、分论，习近平总书记对甘肃、兰州重要讲话重要指示批示精神等43个专题课程，安排骨干教师为各市直单位读书班和各单位举办的各类主题教育专题培训学习班宣讲授课30余场次，为各单位深入开展主题教育提供有力支撑。 承担完成由市委宣传部主办的“理润金城”“习近平新时代中国特色社会主义思想微讲堂”联合制作20期，目前已在兰州广播电视台“爱兰州视频”网络端正式上线播出，在全市营造“学思想、强党性、重实践、建新功”的浓厚氛围。 今年入夏以来，按照市委市政府关于面向社会错时开放停车位的部署要求，主动配合提供校园公共停车位100个，便利了游客和市民群众出行。12月，组织开展向临夏州积石山县地震灾区献爱心捐款活动，募集善款20400元，用实际行动支援灾区群众。坚持集中力量为帮扶村榆中县马坡乡哈班岔村抓好办成一批群众可感可及的实事好事。经过多方努力协调，为帮扶村争取到了优质云杉苗木1200株，并组织党员干部到村栽种，持续为美丽乡村建设添砖加瓦。中层及以上干部带头购买帮扶村合作社菜籽油、胡麻油合计6390元，支持帮助帮扶村集体经济事业巩固发展。 四、存在的主要问题及下一步打算 校（院）工作还存在一定差距和不足，主要是教学供给精准度不够高、学员获得感不够强、科研咨政精品力作较少和师资队伍结构不优、创新积极性、干事创业精神还有待进一步激发等。 下一步，校（院）将把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神作为重大政治任务持续抓紧抓好，切实把思想和行动统一到党中央和省、市委的部署和要求上来，聚力强化党的政治学校的本质属性、发挥干部教育培训主阵地作用、形成更多高质量科研咨政成果、树立让党放心学员满意的良好格局，推动新时代党校（行政学院）事业高质量发展。 五、其他需要报告的事项。 无。
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